创作过程演示,非实时AI生成

课程方案预览,最终安排待确认;报名暂未开放

地图还是一张草稿

星际旅行地图

课程方案预览,最终安排待确认;报名暂未开放

我想做一张可以探索的星际旅行地图

光标会先摆结构,再写上名字,最后连上可以点的路线。

场景
星际
轨道
0/3
目的地
0/5
航线
0%

地图还是一张草稿

课程方案预览,最终安排待确认;报名暂未开放

看完搭建之后

这张地图是教学演示

滚动时,三支任务光标依次改同一张地图。结构光标画出轨道并放上星球,内容光标写上虚构目的地,交互光标把路线连起来。光标退场后,你可以点开星球,再选择一次修改,把星际旅行换成海底世界。名字、路线和场景会一起变。

旁边标着「创作过程演示,非实时AI生成」。没有人工智能在现场写这张地图,也没有人假装正在操作。地点是编的,不署名到任何学员。

课程本身是另一件事

青少年AI课程面向小学五、六年级。课程包还是 2026-11-11 的草案,待审定。拟三堂录播核心课,合计约 3 小时:第一堂讲 AI 是什么;第二堂用四步法(身份、任务、要求、输出)设计小助手;第三堂在 WorkBuddy 里让这个小助手开口。另有拟 30 天答疑陪跑。陪跑的第 2 周到第 3 周,用 vibe coding 带做小网页。这几周不计入三堂核心课。

教学工具是WorkBuddy 中国版。学完后的证明只称为结业证书。首页这张可探索的地图,用来演示修改会落在作品上,它比拟议核心课里的小网页更复杂。核心课不以这张地图为作业标准。

对象
小学五、六年级
核心课
拟三堂录播核心课,合计约 3 小时
陪跑
拟 30 天答疑陪跑
小网页
陪跑的第 2 周到第 3 周,用 vibe coding 带做小网页。这几周不计入三堂核心课。
教学工具
WorkBuddy 中国版
完成证明
结业证书